JMLEx

2015 :

Journée des Masters LEx 2015_3

Journée des Masters LEx 2015 (JLEx 2015)

23 avril 2015, 9h-15h

Laboratoire Parole et Langage, Aix-Marseille Université, Aix-en-Provence

Description

Depuis deux ans, dans le cadre de la formation Master recherche en Science du Langage, spécialité TheLiTEx, parcours Linguistique Expérimentale (LEx), nous organisons une journée scientifique centrée sur les travaux du mémoire de recherche de nos master 2. Les objectifs de cette journée sont de promouvoir la formation à la recherche expérimentale en linguistique auprès des étudiants de Licence, d’offrir une première expérience d’échange et de communication scientifiques publiques aux étudiants de master 2 de LEx et de présenter les travaux de mémoire des masters 2 LEx.

Les thèmes de recherche de notre conférencière invitée Hélène Loevenbruck (LPNC, Université Pierre Mendès-France de Grenoble) coloreront cette journée en neurophonétique de la multimodalité, de l’acquisition et/ou des pathologies de la parole et du langage.

Public : tout public

Programme

9h-9h15 : Accueil (B011)

9h15-10h15 : Rencontre avec la recherche en linguistique expérimentale

S. Pinto (LPL), Approche expérimentale à la recherche en linguistique

– Présentations flashs des mémoires en poster des M2 LEx

10h15-10h30 : Pause café

10h30-11h30 : Communication invitée d’Hélène Loevenbruck (LPN),  » Titre à préciser  »

12h00-15h00 : Session Poster des M2 LEx, autour d’un buffet  » Croque en Bouche  » (A003-A004-jardin)

Ouissam Baidada Les frontières prosodiques permettent-elle d’inférer en temps réel la catégorie morphosyntaxique des mots? (M. D’Imperio et A. Michelas)

Léo Baiocci Pauses remplies en interaction (L. Prévot)

Marion Beaud Maîtrise de la résistance laryngée chez les chanteurs dysodiques (T. Legou et  B. Amy de la Bretèque)

Charlotte Bouget L’accommodation gestuelle des aidants envers des personnes âgées (M. Tellier)

Céline Hidalgo « Résonance » entre rythme musical et rythme conversationnel chez l’enfant normo-entendant et l’enfant sourd (D. Schön et S. Falk)

Aurélie Goujon Les sourcils en interaction (M. Tellier et R. Bertrand)

Zeynep Aylin Özyurt Les français sont-ils « sourds » à l’accent ? (S. Dufour et A. Michelas)

Laura Rivière Études des contraintes conduisant à l’interprétation ironique d’un énoncé (M. Champagne-Lavau)

 

 

2013 :

Programme JMLEx 2013

Ronan Cardinal

Etudiant en Master 2 Recherche en Sciences du Langage, Spécialité TheLiTEx, Parcours LEx.

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