Master Recherche SCL – Théories Linguistiques : Terrain & Expérimentation

TheLiTEx offre une formation avancée en Sciences du Langage. Cette spécialité de Sciences du Langage articule de façon originale la linguistique de corpus à l’expérimentation scientifique et la recherche en laboratoire à la linguistique de terrain.
Autour d’un tronc commun, TheLiTEx propose ainsi deux parcours : Linguistique Expérimentale (LEx) et Langues en Contact & Typologie (LCT)

LEx fonde son étude des langues, du langage, du discours et de la parole sur l’expérimentation scientifique, reposant sur l’analyse  factorielle, quantitative, reproductible, prédictible et la modélisation des phénomènes et des comportements linguistiques. Ces investigations multidisciplinaires empruntent leurs méthodologies aux sciences humaines, physiques, biologiques et leurs outils aux technologies informatiques, cliniques, ingénieures etc. Cette démarche s’applique tant aux corpus de terrain que de laboratoire. Sont ainsi étudiées la sémantique, la phonétique/phonologie, la morphologie, la syntaxe ou encore la pragmatique, ainsi que les interfaces entre ces niveaux linguistiques, dans leurs interactions avec le monde réel et l’individu, sous les angles biologiques, cognitifs et sociaux. [en savoir plus]

LCT propose d’appréhender la diversité linguistique mondiale, en se focalisant sur les contacts de langues, les changements et les variations langagières (langues européennes, asiatiques, africaines, créoles, langues des signes, etc.). Cette spécialité se penche, d’un point de vue linguistique et sociolinguistique, sur les problématiques de la linguistique de terrain et sur la prise en compte de la dimension humaine et socioculturelle du langage (locuteurs, communautés). Il s’agit aussi de documenter des langues rares ou en danger et de mener une réflexion sur les minorités linguistiques. Le parcours propose également des expertises et des modèles d’intervention (politique et planification linguistiques), afin de former les étudiants à la gestion des phénomènes de contact et à leur impact sur les locuteurs, les langues et les sociétés. [en savoir plus]

Public concerné et débouchés – TheLiTEx vise à former des linguistes à l’analyse de corpus et à la pratique de terrain et de laboratoire. Cette formation à l’enseignement supérieur et à la recherche en sciences du langage s’appuie sur une forte interdisciplinarité ouverte sur la diversité des langues, des sciences et des technologies. A l’issue de cette formation, les étudiants auront les compétences nécessaires pour agir dans le domaine de la recherche privée ou publique, de l’enseignement supérieur, des technologies du langage, de l’expertise ou de la politique linguistique. Les professionnels du langage (psychologue, orthophoniste, médecin, enseignant, attaché linguistique, journaliste, etc.) y trouveront une formation spécifique complémentaire.

Accès au Master – TheLiTEx est ouvert aux professionnels et aux étudiants de toute formation ayant validé une licence pour l’entrée en M1, un M1 pour l’entrée en M2, ou un diplôme équivalent. L’accès au master est direct pour les étudiants en Sciences du Langage (SCL). L’entrée des étudiants non-issus d’une formation SCL ou étrangers est soumise à l’approbation (1) d’un dossier de candidature par la commission de spécialité du Master et (2) de la demande de dispense de diplôme en SCL par la commission pédagogique de l’Université. [en savoir plus]

Mobilité internationale – TheLiTEx offre la possibilité d’échanges privilégiés avec l’Italie, l’Allemagne, mais aussi avec l’Asie du Sud-Est dans le cadre du programme MULTI (Multilingualism & Multiculturality) : www.em-multi.eu

Le Laboratoire Parole & Langage (CNRS, AMU) offre à TheLiTEx un encadrement logistique, pédagogique et scientifique unique pour l’intégration des étudiants à la recherche : www.lpl-aix.fr


OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
meynadier (10 avril 2013). Master Recherche SCL – Théories Linguistiques : Terrain & Expérimentation. Master Sciences du Langage. Consulté le 20 février 2025 à l’adresse https://doi.org/10.58079/ur7j


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